排行榜
观看记录

关闭清空全部播放记录

    后将能永久保存播放记录|免费注册
    您所在的位置:
    慧光读书会2019听书网

    慧光读书会2019

    共集

    别名:慧光读书会2019有声小说

    号外:慧光读书会2019听书

    更新:2019-12-30 13:01:26 

    简介:主讲人介绍慧光先生独立学者京城十大藏书家之一新读书主义倡导者心宅禅舍的文化顾问曾在海内外游学多年并在多个教育学术机构任职在数个学科及中国传统文化有深入研究近年来致力于东方生命智慧倡导读书救己推动书香满堂活动慧光先生本人就好像是一部百科全书几

    给作品评分:
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    还行
     
    • 力荐
    • 推荐
    • 还行
    • 较差
    • 很差
    精进与修行(五)精进与丰盛(三)精进与丰盛(四)精进与丰盛(二)慧光老师解读《生活的艺术家》(五)慧光老师解读《生活的艺术家》(四)慧光老师解读《生活的艺术家》(三)慧光老师解读《生活的艺术家》(二)慧光老师解读《生活的艺术家》(一)我、你、他:基本的关系(七)我、你、他:基本的关系(六)我、你、他:基本的关系(五)我、你、他:基本的关系(四)我、你、他:基本的关系(三)我、你、他:基本的关系(二)我、你、他:基本的关系(一)何以为人:心智模式的发展(十七)何以为人:心智模式的发展(十六)何以为人:心智模式的发展(十五)何以为人:心智模式的发展(十三)何以为人:心智模式的发展(十二)何以为什:心智模式的发展(十一)何以为人:心智模式的发展(十)何以为人:心智模式的发展(九)何以为人:心智模式的发展(八)何以为人:心智模式的发展(七)何以为人:心智模式的发展(六)何以为人:心智模式的发展(五)何以为人:心智模式的发展(四)何以为人:心智模式的发展(三)何以为人:心智模式的发展(二)何以为人:心智模式的发展(一)“共同的问题不同的回答”(十四)共同的问题不同的回答(十三)“共同的问题不同的回答”(十二)“共同的问题不同的回答” (十一)“共同的问题不同的回答”(九)“共同的问题不同的回答”(七)“共同的问题不同的回答”(六)“共同的问题不同的回答”(五)致敬陈寅恪先生:真正的贵族如何养成“共同的问题不同的回答”(四)“共同的问题不同的回答”(三)“共同的问题不同的回答”(二)“共同的问题不同的回答”(一)地震·科技·学者“心智模式的构建”(六)“心智模式的构建”(五)“心智模式的构建”(四)“心智模式的构建”(三)“心智模式的构建”(二)“和平勇士”(五)“心智模式的构建”(一)“和平勇士”(四)伟大的友情:从贝聿铭与陈从周讲起解读“和平勇士之道”(三)献给天下的母亲:“你家中的菩萨与神明”“一行禅师:一行行一”(六)解读《目标中国》“读书救自己!”“巴黎圣母院那些事”“一行禅师:一行行一”(五)“一行禅师:一行行一”(四)“一行禅师:一行行一”(三)“一行禅师:一行行一”(二)百丈禅师“一日不作,一日不食”“一行禅师:一行行一”(一)海伦·凯勒(二)海伦·凯勒(一)《佛陀传》(六)《佛陀传》(五)《佛陀传》(四)《佛陀传》(三)《佛佗传》(二)《佛陀传》(一)“任正非与华为:伟大的中国企业家与中国企业”(二)“任正非与华为:伟大的中国企业家与中国企业”(一)“创造,创业与创新:创意的核心”(三)“创造,创业与创新:创意的核心”(二)“创造,创业与创新:创意的核心”(一)“亲子关系与中西文化”“洞察心宅读书会的时间线”“中国教育史上的奇迹”(下)“中国教育史上的奇迹”(上)腊八话腊八粥与文化林语堂先生:生活的艺术白求恩:莽直的仁者何以为人:心智模式的发展(十四)

    慧光读书会2019作品详细简介

    主讲人介绍慧光先生独立学者京城十大藏书家之一新读书主义倡导者心宅禅舍的文化顾问曾在海内外游学多年并在多个教育学术机构任职在数个学科及中国传统文化有深入研究近年来致力于东方生命智慧倡导读书救己推动书香满堂活动慧光先生本人就好像是一部百科全书几乎涉猎各个领域并且记忆力超群有人听过他的读书分享后以为他是岁的老人其实本人并没有那么沧桑本专辑是慧光先生把自己一生所凝聚的智慧用读书分享的方式介绍给大家并选择一些较好的书籍推荐给大家阅读慧光先生的语言丰富既有犀利的个人观点也有幽默的自我解嘲既有现实的教育意义又不会枯燥乏味

    慧光读书会20190条评论

      最新有声小说
      更多>