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别名：王东华著《发现母亲》导读有声小说
号外：王东华著《发现母亲》导读听书
更新：2020-03-11 17:01:19
简介：本导读以原本为依托归纳主要观点摘录主要论据和引证化繁为简在导读后主播还会适当结合自己的人生经历和所见所闻分享自己的感悟希望能够帮助到所有和我一样曾经迷茫无助的人
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《发现母亲》导读第二课0.2童年不应该是一个任父母打扮的小孩子《发现母亲》导读第一课0.1我曾经对自己问个不休《发现母亲》导读第三课0.3自古英雄出少年《发现母亲》导读第四课0.4我们的教育犯了大错误《发现母亲》导读第五课0.5女人的名字叫母亲《发现母亲》导读第六课0.6推动世界的手是摇摇篮的手《发现母亲》导读第七课1.1烛光里的母婴《发现母亲》导读第八课1.2没有太阳的天空《发现母亲》导读第九课1.3教育：僧侣式的学校《发现母亲》导读第十课-1.5分娩：以诞生为名义的屠宰《发现母亲》导读第十一课1.6养育：培养乎，饲养乎《发现母亲》导读第十二课1.7成功：用孩子抵押来的勋章《发现母亲》导读第十三课2.1人脑是万物的灵长《发现母亲》导读第十四课2.2人脑是分两次诞生的《发现母亲》导读第十五课2.3第二次诞生更重要《发现母亲》导读第十六课2.4智慧是人脑与环境的嫁接《发现母亲》导读第十七课2.5人是早产3年的动物《发现母亲》导读第十八课2.6三岁前为何不能记忆《发现母亲》导读第十九课2.7人生的头三年是在组装大脑《发现母亲》导读第二十课2.8婴孩的一年等于十年《发现母亲》导读第二十一课2.9-2.10童子功、再教育《发现母亲》导读第二十二课3.1-3.2自古英雄出少年《发现母亲》导读第二十三课3.3-3.5培养幸福的人是教育最高准则《发现母亲》导读第二十四课4.1-4.2母婴连体、宫外孕期《发现母亲》导读第二十五课4.3-4.5母子感通、恋母情结《发现母亲》导读第二十六课4.6-4.8子宫心理脂肤性格慈容精神《发现母亲》导读第二十七课4.9父亲在育儿中的位置《发现母亲》导读第二十八课5.1-5.2家庭是最早最好最高的学府《发现母亲》导读第二十九课5.3抽好人生陀螺的第一鞭《发现母亲》导读第三十课5.4学校是刃、家庭是刃上的钢《发现母亲》导读第三十一课5.5教育应该同孩子一道成长《发现母亲》导读第三十二课5.6家长的行业是教育子女《发现母亲》导读第三十三课5.7让妈妈成为母亲，成为母育家《发现母亲》导读第三十四课6.1-6.2社会遗传比生理遗传还要重要《发现母亲》导读第三十五课6.3镜像期假说《发现母亲》导读第三十六课6.4婴孩的模仿都是范式模仿《发现母亲》导读第三十七课6.5-6.6身教、言教、家风《发现母亲》导读第三十八课6.7-6.8教育的本质是自我教育《发现母亲》导读第三十九课7.1-7.2化育，是灵魂的建设《发现母亲》导读第四十课7.3祖荫现象：是阴德还是阳功
王东华著《发现母亲》导读作品详细简介
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