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    班主任工作漫谈(作者:魏书生)

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    别名:班主任工作漫谈(作者:魏书生)有声小说

    号外:班主任工作漫谈(作者:魏书生)听书

    更新:2018-02-06 10:49:04 

    简介:《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

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    班主任工作漫谈(魏书生)第一章,做什么样的班主任(多改变自己,少埋怨环境)第一章 2.多互助,少互斗3 多学习,少批判4.选择积极角色进入生活(露凝)5.专业阅读,提高班主任工作效率(耳机录制,请大家海涵)7.笑对人生8.制怒,学生来帮忙9.服装与发型10.发展自己的长处11.做园丁,当然收硕果12.动力来自心的交流——答同行来信第二章.培养什么样的学生 1.培养什么样的学生2.关注国外科技动态3.外国同龄人怎样学4.五千万年后的地球上5.35年后的班会6.站在月球想到的7.强者敢于承认不足8.记者招待会9.广阔天地与“小马蹄坑”10.两个自我11.痛而后快12.能受委屈的人才是强者13.心灵的摄像机对准啥14.尊人者,人尊之15.立足长处,培养自信16.放声高呼:我能成功17.学会驾驶大脑这部汽车18.青出于蓝——三代师生共期盼第三章.班级管理人性化(1.条条大路通罗马)2.写日记——道德长跑3.将近十岁的班级日报4.每天点一盏思想的灯5.有三部分内容的座右铭6.控制“三闲”7.学生座位自由组合8.班级要做到“八有”9.一粒瓜子壳1000字说明书10.播下关心的种子11.开出了哭声的班会第四章.日常管理自主化(1.选好常务班长)2.设立值周班长3.设立值日班长4.养鱼负责人——鱼长5.养花负责人—花长6.炉长7.桌罩,专人负责检查8.鼓励学生自荐9.劳动不吃大锅饭10.大扫除15分钟结束11.一分钟全班调好座位12.两分半钟收好书费13.班规班法第五章.个案处理个性化(1.送别中教《送别》)2.和后进生组成互助组3.孩子,请与我同行4.犯错误,写说明书5.犯错误,写心理病历6.犯错误,唱歌7.犯错误,做好事8.选举“闲话能手”9.说话接力本10.糖衣药片和顺耳忠言11.信为心之声、心之桥12.于反复之间求上进13.教师是亲子关系的黏合剂第六章.集体生活特色化(1.变“?”为“!”)2.每天100次仰卧起坐、俯卧撑3.跑进快乐天地4.游戏课5.课前唱响一支歌6.轮流教唱歌7.摸鱼8.打雪仗9.冰面上的接力赛10.新年联欢会11.寻找春天的踪迹12.春到双台河13.开荒种地14.研究自身生物钟第七章.高效学习有方法(1.培养学生的效率感)2.高效学习日3.推开犹豫,雷厉风行4.45分钟写完2420字5.用好“边角余料”6.一分钟竞赛7.无规则数字板——提高注意力8.语文课——学生自己讲9.考前“独往独来”好10.忠实于自己——考试不作弊第八章.写在教育边上——日记摘抄 1.战胜自我·超越自我(26则)2.胸怀·人际关系·思想方法(25则)3.事业·奉献·务实·惜阴(39则)4.教育改革·教育管理(26则)5.知人·育人(48则)6.开发大脑资源(5则)7.教学民主(13则)8.语文教学(31则)9.培养自学能力(15则)结束语

    班主任工作漫谈(作者:魏书生)作品详细简介

    《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

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