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    【朗读手册】听书网

    【朗读手册】

    共集

    别名:【朗读手册】有声小说

    号外:【朗读手册】听书

    更新:2016-10-30 14:25:47 

    简介:《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于年初版,次修订,被美国数十所教育院校选为指定教材,并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国,仅在美国的销量就突破万册。书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅

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    【朗读手册 】作者介绍等序1 俞国良《从现在开始,与孩子一起分享朗读的乐趣》序2 徐冬梅《朗读让世界变得清明》目录绪论 0绪论1 作为一名家长,你是如何成为书的作者的?绪论2 这难道不都是老师该做的吗?绪论3 对于贫困家庭的家长,我们能告诉他们什么?绪论4 你能举出一个贫困家庭的孩子成就非凡的例子吗?绪论5 我如何说服丈夫为孩子朗读?绪论6 在影像时代,阅读仍然重要吗?第一章 为什么要朗读1.1阅读能带来什么好处?1.2今日的世界有多么复杂?1.3今日美国学生的阅读分数如何?1.4 有什么事能像阅读一样做起来简单却成效显著呢?1.5哪个国家的人阅读能力最强?为什么?1.6-1.71.8 发音教学法效果何在?1.9 什么是背景知识?1.10 如果我朗读,孩子的阅读能力会进步多少?1.11 为什么有些孩子的词汇能力发展较早?1.121.13 孩子听到的句子类型不同,会造成什么差异吗?1.14 那么贫困家庭的孩子不是毫无指望了吗?1.15丰富的词汇在阅读中;1.16家长词汇不够?1.17父母不识字?1.18习题卷子有帮助吗?1.19为何不将印卷费用拿来买课外书?1.20 父母是爱书人,这有多重要?1.21 为什么小说重要?1.22有人将这些想法用在贫困学生的学校吗?1.23 我丈夫和我都很忙,从哪儿找时间给孩子读书?第二章何时开始朗读?2.1 胎教是一个神话吗?2.2 如何给智能不足的孩子朗读呢2.3 如果你开始读书给孩子听,第一天会是什么情形?2.4 能否推荐一些孩子在进入幼儿园之前就能学会阅读的书?2.5 什么时候开始教孩子读书2.6 如果是我读书给孩子听,他的阅读能力怎么会进步呢?2.7 我该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间2.8 有些孩子在上学前就已经具备阅读能力,这是不是好现象?2.9 有没有什么东西是我可以买来帮助孩子提高阅读能力的?2.10 到孩子多大时,我就该停止给他读故事了?2.11读书给10岁左右的大孩子听,是不是在浪费时间?2.12 有没有一本书适合同时读给4岁和9岁的孩子听?2.13 朗读故事是不是只关系到孩子的词汇发展和学习?2.14 读故事给孩子听,对他们的语法有帮助吗?2.15 如何改善一些基本能力,例如写作和拼写?2.16 如何使朗读与自然科学或数学课程相结合?2.17 我现在开始给孩子读书会不会太晚了?2.18 功课已经很多了,谁会有时间听故事呢?2.19 如何使读故事和提高国家教育水平的要求相符合?第三章 朗读的阶段3.1 哪一类书最适合婴儿3.2 家长朗读时,孩子应该有什么样的正常反应?3.3 看过韵文书之后改选哪一类书?3.4 如何避免孩子撕书3.5 为什么孩子总是喜欢反复听同一本书?3.6 儿童录像带和绘本有相同的学习效果吗?3.7 面对一个班的孩子时该怎么做呢?3.8 不识字或识字有限的家长,该如何读故事给孩子听呢?3.9 让孩子看游戏书有没有帮助?3.10 童话故事对孩子有什么意义?3.11 总是以白马王子为主角的童话,会不会有点过时了?3.12 如果我给孩子读故事的时间少,怎么还会有时间与孩子讨论呢?3.13 孩子从看绘本到阅读小说,是不是一个自然的转变过程3.14 孩子几岁时,我可以开始给他读长篇故事?3.15 长篇故事适合幼儿园的孩子吗?3.16 到孩子多大时,就该停止给他读绘本了?3.17 选择长篇小说时,需要注意什么?3.18 怎样的书才算是好的朗读教材?3.19 怎样才能知道我的学生或孩子已经能够接受长篇小说了?3.20 还是听故事是时,是不是要同时看着书?3.21 如何查询作者资料?3.22 如何让一个12岁大的孩子愿意静静坐下来听故事?3.23 朗读给十几岁的孩子听,会有怎样的预期效果?3.24 如果给有严重行为偏差的问题学生朗读,会怎样呢?3.25 我想向我教的高中学生举例,有人因为阅读而改变了一生?第四章 朗读要领与朗读禁忌4.1 朗读要领4.2 朗读禁忌第五章 持续默读:朗读的最佳拍档5.1 学生们究竟读了多少书?5.2 持续默读(SSR)是个新概念吗?5.3 持续默读(SSR)有什么样的确实效果5.4 什么原因会导致持续默读(SSR)失败?5.5 持续默读如何帮助阅读程度低的读者?5.6持续默读对有学习障碍的学生有效吗5.7 暑期班的阅读计划好不好?5.8 让孩子随心所欲地看任何书,但不考他结果会怎样(孤儿罗伯特7岁听读32岁上大学)5.9 持续默读(SSR)在家中进行也有效吗?5.10 规定孩子读书,最后会不会让他们兴趣全无?5.11 规定持续默读和令人生畏的暑期班阅读书单有何不同?5.12 那些计算机化的“奖励阅读计划”好吗?5.13 计算机奖励阅读计划的负面影响是什么?5.14 根据点数来评定成绩有什么不对?5.15 研究人员对使用“奖励”的教育方式有什么看法?5.16 奖励阅读计划不就是“贿赂”吗?5.17 你能举出一个持续默读和奖励计划生效的例子吗?5.18 我该如何制止孩子们在持续默读时间看“没营养”的书?5.19 我儿子爱看漫画,这样好还是不好?5.20 老师看了多少书?5.21 如果孩子到了13岁还不爱看书,是否还有希望?5.22 有必要让学生每次看完书后都写读书报告吗?5.23 要不要看“经典著作”?5.24 如果学生不看经典文学作品,那他们该看什么书?第六章 图书馆:家庭的、学校的和公立的6.1 为什么穷人不了解书是生活必需品?6.2 班级读物对危险区域的学龄前儿童有帮助吗?6.3 如何建立一个好的家庭图书馆6.4 因特网成了主角,那图书馆的角色是什么?6.5 夏莉·欧岱尔 和波尔兹中学图书馆6.6 海伦·考克斯和林德堡中学的阅览室6.7 我如何用有限的经费是我的图书馆更成功?6.8 为什么会腾出足够的空间让书本露脸?6.9 除了让书露脸之外,我们如何引导学生读好书?6.10 我们如何去的经费来改善图书馆?6.11 看杂志算是阅读吗?6.12 我如何找到好的新童书?6.13 我如何能找到儿时最喜爱的书?6.14 一间教室里可能会有书“太多”的时候吗?6.15 儿科医生能协助传递阅读信息给濒危家庭吗?第七章 从欧普拉、哈利·波特和因特网上学到的启示7.1 欧普拉如何将看电视变成一种“阅读前的体验”?7.2 欧普拉的读书俱乐部和一群只有五年级阅读程度厌恶读书的人有7.3 如果欧普拉的观众都是厌恶读书的人,如何激发阅读兴趣?7.4 教育工作者应该如何效仿欧普拉的做法?7.5 欧普拉的方法可以在家庭里运用吗?7.6 从《哈利·波特》学到的八项启示7.7 《哈利·波特》和其他系列丛书有什么不同?7.8 《哈利·波特》属于经典文学作品吗?7.9 为什么《哈利·波特》如此受欢迎?7.10 孩子到什么年龄,我就可以开始给他读《哈利·波特》了?7.11 《哈利·波特》会对孩子的精神造成威胁吗?7.12 系列小说销售排行第一有什么不对呢?7.13 为什么孩子们不再阅读经典文学作品了吗?7.14 系列丛书是真的对孩子们有帮助,还是只是浪费他们的时间?7.15 我应该读系列小说给班上的学生听吗?7.16 从因特网学到的四项启示7.17 如何在书籍和电脑之间取得平衡?7.18 为什么因特网被称为“信息高速路”?7.18.2 为什么因特网被称为信息高速路7.19 你难道不承认在网络上也会有一些相当重要的信息吗?7.20 如果学生们不是用电脑寻找研究数据,那么他们用电脑做什么7.21 是否有证据证明电脑的使用和孩子学习成绩的改善有关?7.22 常使用电子邮件是否有助于提高写作能力7.23 让初学阅读的孩子阅读电子书是否恰当?7.24 让孩子呆在电脑前,总比呆在电视机前好多了吧?第八章 电视 (2016美国总统候选人 本·卡森 妈妈教子“秘方”8.1 电视到底有什么问题?8.2 对于“过度看电视”还有其他什么研究结果?8.3 如果看电视时间长短是主要问题,到底看了几个小时?8.4 难道孩子们不需要看电视这项休闲娱乐活动吗8.5 看电视和阅读的效果有什么不一样吗?8.6 家长应该如何妥善处理看电视的问题?8.7有没有一种机器可以用来控制看电视的时间?8.8 字幕对小孩子的阅读能力有帮助吗?8.9 看教育性节目和其他类型的节目对孩子的影响有何不同?8.10 听有声书也算是阅读吗?8.11 节选的和全文录音的有声书,哪一种比较好?8.12 有声书适合作为上课使用的教材吗?附录朗读书目 编辑的话朗读书目-绘本1-50朗读书目-绘本推荐51-100朗读书目推荐绘本 101-143朗读手册推荐书目-文字书51本(全文完)

    【朗读手册】作品详细简介

    《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版,5次修订,被美国数十所教育院校选为指定教材,并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国,仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案,阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终身爱书人。

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