唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件汉武帝巩固统治的措施中华人民共和国成立以来中国对国际社会态度的变化及其原因一带一路与古丝绸之路的区别，以及一带一路建设的有利条件一国两制近代民族工业发展的障碍智者学派的主张及积极意义文艺复兴人文主义的精神概括欧洲走向一体化的进程古希腊民主政治的特点及成因罗马法辛亥革命的作用新航路开辟的意义工业革命过后的英国中国现代化延误的原因美国社保制度及福制改革必要性及如何才能更长久英国工业革命的原因英国工业革命的过程工业革命的影响历史教材对学生学习历史的影响网络在历史教学中的作用制定教学目标要做的相关准备谈话法的含义及基本特征运用史料的作用讨论法的使用原则西周时期宗法制度知识与能力目标的具体内容历史资料的具体内容春秋时期经济上变革最重要的表现商鞅变法的内容及影响韩非子的观点，及商鞅变法中那些体现了韩非子的主张教师设计的三维目标诊断性评价百家争鸣中儒家学派的主张如何选择史料简述课程总目标与学科课程目标的概念老子无为而治和董仲舒大一统思想的内容及产生背景结构式、提要式和表格式板书的内容及作用表现性评价的特点及主要方法秦朝巩固专制主义中央集权制的措施历史课堂教学评价的作用在教学中如何运用新的课程标准以史为鉴课堂小结的作用如何做好课堂小结十一届三中全会的主要内容中学历史课外活动的集中常见形式教师了解学生学习现状和学习需求的途径伽利略被审判的原因及其研究成果和影响新航路开辟的影响历史教室如何提高自己的讲授能力教师在备课中注意的问题古代的人才选拔运用乡土资源的作用开发并利用历史课程资源时需要注意的原则教学目标撰写的要素及要求明初加强中央集权在政治上的表现三维目标之间的关系如何设计课程导语顽固派，维新派革命派，新文化运动的内容及意义辛亥革命失败的原因在课堂提问时如何引起学生的兴趣影响课程实施的因素儒家学说的发展隋朝统一的原因和意义板书设计可能存在的问题教学设计包含怎样的特征江南地区从西汉到南朝发生了怎么样的变化，及其原因如何做好充分的课前准备教学方法组合运用的方法有效实现导入功能的依据设问的内容和要求北魏孝文帝改革教学时间分配应注意的问题如何激发学生学习动机二战后各国发展
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