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    台湾大学—中国古代历史与人物-秦始皇_coursera

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    别名:台湾大学—中国古代历史与人物-秦始皇_coursera有声小说

    号外:台湾大学—中国古代历史与人物-秦始皇_coursera听书

    更新:2015-12-01 23:24:56 

    简介:本課程是作為歷史入門通識而設計,重點在於藉由歷史教育啟發同學的思維,而非背誦歷史知識。具體的課程目標,是為了讓修課同學感到: (一)有趣:重新發現學習歷史的樂趣。 (二)有用:重新認識學習歷史的價值。 【課程概述】 在近代以前,歷史學是培養各種

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    1-1 開宗明義 (09-13)1-2 你活在一個什麼樣的時代_上(09-00)1-3 你活在一個什麼樣的時代_下(07-38)1-4 讀歷史有什麼用(07-35)1-5 什麼是有用的歷史教育(07-07)1-6 經典閱讀示例上 (09-43)1-7 經典閱讀示例中 (10-26)1-8 經典閱讀示例下 (10-54)1-9 經典閱讀示例末 (10-36)1-10 各講簡介 (07-11)2-1 孔子和秦始皇留下了什麼樣的遺產?2-2 世界第八大奇跡?2-3 秦軍怎麼會有這麼多勇士?2-4 誰是天下第一強兵?2-5 秦軍百戰百勝的秘密2-6 什麼才是「成功」?3-1 他叫「秦始皇」嗎?3-2 鉅變的象徵3-3 秦之「大事」3-4 成功的要訣3-5 尉繚之計3-6 秦王為人3-7 成功後的第一件事3-8 秦朝的立國精神3-9 天下無異意,則安寧之術也4-1 始皇的自我評價?4-2 始皇的選擇?4-3 三代之事,何足法也?4-4 慾壑難填4-5 人為什麼會被騙?4-6 始皇為人4-7 誰還敢說真話?4-8 始皇的最後4-9 始皇怎會讓自己落得這樣的結局?5-1 二世想要做什麼?5-2 他們真的無罪嗎?5-3 二世的選擇?5-4 誰才真正對我好?5-5 誰為為之?孰令聽之?5-6 詐與力5-7 秦朝的結局6-1 秦之先、秦之禍6-2 秦之始6-3 秦之性6-4 秦之機6-5 秦之霸:霸業從何開始?6-6 秦之霸:為德之報?6-7 秦之霸:為德之報!6-8 秦之霸:晉之彊,秦之憂也6-9 秦之霸:霸業之巔峰7-1秦之衰:秦人的悲哀7-2秦之衰:孝公的選擇7-3秦之變:商鞅來了7-4秦之變:帝道?王道?霸道?彊道?7-5秦之強7-6秦之終8-1 詬莫大於卑賤,悲莫甚於窮困8-2 如何說服秦始皇?8-3 富貴極矣,接下來呢?8-4 李斯的選擇8-5 祖先的誓言有用嗎?8-6 賢人乎?賤人乎?8-7 吉凶從何而來?9-1 將情感放在理智之上?9-2 他真的相信誰?9-3 如何刺殺秦王?9-4 琴音救了秦王一條命?9-5 一個注定失敗的計畫9-6 他其實誰也不相信9-7 世上有誰愛我?9-8 歷史是怎麼回事?9-9 歷史學的三大功用

    台湾大学—中国古代历史与人物-秦始皇_coursera作品详细简介

    本課程是作為歷史入門通識而設計,重點在於藉由歷史教育啟發同學的思維,而非背誦歷史知識。具體的課程目標,是為了讓修課同學感到: (一)有趣:重新發現學習歷史的樂趣。 (二)有用:重新認識學習歷史的價值。


    【課程概述】
    在近代以前,歷史學是培養各種領袖與人才的必備教育,因為它能夠使人對過去「稽其興壞成敗之理」(《史記‧太史公自序》)。「中國古代歷史與人物」這門課程希望回到歷史學的原點,藉由具體的事例,來探索「讀歷史到底有什麼用?」。
    從東周到秦漢是中國歷史上承先啟後的鉅變時期,更是一個英雄輩出、波瀾壯闊的大時代。而秦始皇正是主導這個時代,且令後世爭議不絕的歷史關鍵人物之一。本課程將利用現代歷史學的各種取徑,以原典史料為中心,結合考古成果、古代文物等,對歷史人物進行多角度的剖析,探索秦始皇及其統治集團成功和失敗的祕密究竟何在,並希望使同學藉此明瞭歷史學的功用與價值。

    【授課大綱】
    第 1週:始皇留下了什麼:從孔林與始皇陵出發(主題:「什麼是成功?什麼是失敗?」)
    第 2週:始皇的一生:歷史文獻中的秦始皇(一)(主題:「歷史勝利組的條件」)
    第 3週:始皇的一生:歷史文獻中的秦始皇(二)(主題:「驕傲與滅亡」)
    第 4週:始皇的子孫:二世與子嬰(主題:「詐與力」)
    第 5週:始皇的祖先:秦的興亡傳奇(一)(主題:「怎樣抓住機遇?」)
    第 6週:始皇的祖先:秦的興亡傳奇(二)(主題:「改變,從何開始?」)
    第 7週:始皇的臣子:李斯與秦的滅亡(主題:「善惡與吉凶」)
    第 8週:後人如何看始皇:漢代畫像石中的秦始皇 (主題:「歷史如何被形塑」)


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