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说学生听得懂的话就让你的眼泪流出来我们要有什么样的志趣做个有胸襟的教师为什么你的学生缺乏气度珍视我们的专业我是来欣赏同行的你为什么不快乐不是活泼，是缺乏教养不要因为这样的话而自得课堂有你，更有学生！不要保留学生的检讨书教师的心中要有阳光那故事是我的力戒浮躁不要急愚蠢者的“苦干”“没有问题”是大问题课前紧张是正常的教师不是演员在教学实践中创造我们将留给学生的记忆让学生喜欢我的课教师应当比一般人“会学”不能让学生认为我们不认真不能疏忽的教育细节不良习惯是哪里来的做一个让孩子们信任的人教师的仪态也是“范”学校的一切都在影响学生思维必须遵守的教育伦理让学生追求诗意的人生等会儿，让他把话说完你愿意到我办公室来玩吗教学楼里有多少洗手间你一定能写好的！多让学生说说话作业评价未必要用同一标准良好的习惯来自学生时代充溢着温情的小事吃完最后一根面条心里装着学生的心高中时代的秘密这样的学生可爱吗的确有很难教的学生九九乘法口诀尊重学生的参与权怎样和学生谈话让学生喘口气，好吗？教育的一个特征：慢
《致青年教师》朗读张芷菲作品详细简介
：《致青年教师》朗读张芷菲共0条评论
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