做一个会解决问题的好家长

一岁的时候，我们关注的是孩子的饮食、健康、运动；两岁的时候，我们关注到孩子的情绪、语言、感觉；三岁的时候，我们关注孩子的思维、认知和交往；四岁的时候我们开始受到了孩子的挑战、调皮、折腾；五岁时，我们感受到孩子闯祸、破坏；六岁、七岁、八岁……我们强忍者怒火感受着孩子的不可理喻、我们曾经怒目恨过、曾经大发雷霆，曾经火冒三丈，曾经毫无办法…于是，我们开始焦虑，开始忍无可忍，开始大打出手，养育一个孩子如此之难！《做一个会解决问题的家长》特邀中科院儿童发展与教育心理学研究生、学校讲师团导师高建伟老师，来解密中小学家长最关心的心智、习惯和学习问题。40集的音频课程，每集时间约30分钟，高效、犀利、幽默、透彻地为家长朋友们剖析和解读，给出实操、具体、针对性的教子工具和策略，为孩子的成长保驾护航。【课程目录】一、理论篇——教育的理念1、家庭教育家长角色的正确定位（上）2、家庭教育家长角色的正确定位（下）3、孩子有“病 ”需要家长吃“药”？    二、成长动力篇——学习力4、学习动力和学习能力的区分 5、孩子遇到陌生的人、事、物不敢尝试，如何激励？6、如何让孩子每一步都充满自信！7、成绩越优秀的孩子，越是输不起？8、如何让沉迷游戏的孩子重新爱上学习！9、“学”与“玩”怎样切分时间比例才更恰当？10.如何培养孩子的专注力三、学习方法篇—习惯11、解密“学习”与“考试”的差异12、孩子粗心大意是生理问题还是心理问题？13、如何考出迷人成绩？14、对孩子“陪读”的害处原来这么多？15、孩子爱上写作业原来就差这三步16、孩子拒绝死记硬背如何引导？如何帮他找到记忆优势？17、如何培养孩子的阅读习惯？18、孩子偏科、孩子不喜欢那科的老师究竟如何引导？19、拉开孩子成绩的原因竟然情商是根源20、让孩子快乐学习，享受学习的方法有哪些？四、问题篇——情绪、心智、行为21、孩子只能听表扬，不能听批评怎么办？22、孩子好胜心强，担心比不过别人想退缩怎么办？23、孩子胆小、怕事、有暴力倾向，原因竟是这个？24、孩子打架被打（或打人），如何正确引导孩子？25、孩子犯错误时，家长容易上火，刺激孩子，如何正确引导和控制自己情绪？26、孩子比较强势，不愿跟小朋友分享东西，如何正确引导？27、孩子磨蹭、拖沓、慢、如何让孩子快起来？28、孩子自信心不足，耐挫力很差怎么办？29、孩子交往很差，没有朋友，如何帮助孩子建立他的“社会支持系统”？30、孩子对花钱没有概念，看到别人有什么总喜欢攀比，应如何纠正？31、孩子出现萎靡、漫不经心的时候，该如何唤回有活力的孩子？32、当孩子在学校受老师批评后，回家后家长该如何引导？33、对于住校生，周末回到家，孩子最想得到的是什么？34、孩子对待事情比较急躁，该如何正确纠正？35、孩子出现了“早恋”应如何正确引导？36、夫妻关系的破裂对孩子有了创伤和阴影，如何给他“包扎”和“处理”？ 五、亲子关系——沟通篇37、如何与孩子有效沟通？38、如何正确的爱孩子——走出爱的八大误区39、孩子的叛逆，竟与妈妈站错在家庭五行关系（木火水金土）的位置有关？40、亲子关系决定孩子能走多远【主讲人】高建伟中科院儿童发展与教育心理学研究生国家注册二级心理咨询师劳动部认证高级经络催眠师中央电视台中学生频道“养成好习惯”特邀培训专家北京城市广播电台FM107.3教育面对面特邀家庭教育专家。北京十一学校、北京海淀外国语学校、北京垂杨柳中学、北京王府学校特聘家长学校讲师团导师 扫描二维码关注【心智教练高建伟】，帮你成为 孩子喜欢的家长，优秀孩子的家长！

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